在教育事业中体会《毛选》——孙老师的阅读笔记

　　伟大领袖毛主席是伟大的马克思主义者，伟大的无产阶级革命家 、战略家、理论家，中国共产党、中国人民解放军和中华人民共和国的主要缔造者和领导人。他一生书写和发表过的文章不计其数，其中最具代表性的经典篇章被编纂为《毛泽东选集》，简称《毛选》。

　　《毛选》里的文章形式丰富，它既收录学术论文（如《矛盾论》《实践论》），也收录主席的工作报告和演讲稿（如《改造我们的学习》）。内容上更是包罗万象，涵盖了政治、军事、经济、文化等各个方面……

　　《毛选》也是我们伏羲师范推荐的阅读书目之一，并且处在很重要的位置，每个学期总能看到老师或者学生拜读的身影，下面是孙老师这两周读《毛选》的一些心得体会——

1-60页内容概要和启示

　　1、一国之内，在四围白色政权的包围中间，产生一小块或者若干块红色政权区域，在目前的世界上只有中国有这种事儿。发生的原因之一，在于中国有买办豪绅阶级间不断分裂和战争，还需要具备一些条件。

　　统治政权在比较稳定的时期，我们的战略必须是要逐渐地推进的。在军事上，最忌分兵冒进，最忌把人力分得四散，而不注意建立中心区域的坚实基础。

　　二、红军士兵大部分是由雇佣军队来的，但一到红军即变了性质。首先废除了雇佣制，使士兵感觉不是为他人打仗，而是为自己为人民打仗。

　　经过政治教育，红军有了阶级觉悟。经验证明党代表制度不能废除。从表面看，似乎既称红军，就可以不要当党代表了，实在大谬不然，一个连的党代表较好，一个连就健全。

　　启示：咱们的学生从各个渠道来，需要教育，需要把他们的个人利益和整体的利益绑定在一起。

　　党代表这个制度，放在学生里，就是要抓思想工作，很多东西，不是当了红军，各方面觉悟就一定非常高了，都要教育。而学生，不是当了班委，问题就少了，只是某一两方面有优秀的地方，依然要细致的带。

　80-108页内容概要和启示

　　1、党内批评是坚强党的组织，增加党的战斗力的武器。但是红军党内的批评，有些不是这样的，变成了攻击个人，其结果，不但毁坏了个人，也毁坏了党的组织。

　　纠正办法：党员明白批评的目的是增加党的战斗力以增加阶级斗争的胜利，不应该利用批评去做攻击个人的工具。

　　感受：批评确实是门学问，关键要正心诚意，毛主席《为人民服务》格局很大。因为是为了人民，所以只要对人民有好处，谁向我们指出都行。

　　2.关于主观主义，党内主观主义的批评，不要证据的乱说，或者互相猜忌，往往酿成党内无原则的纠纷，破坏党的组织。关于党内批评的问题，还有一点要说，就是有些同志批评不注意大的方面，只注意小的方面。他们不明白批评的主要任务，是指出政治上的错误和组织上的错误。至于个人缺点，如果不是与政治和组织上的错误有关系，则不必多指摘，使同志们手足无措。而且这种批评一发展，党内精神完全集中到小的缺点方面，人人变成了谨小慎微的君子，就会忘记党的政治任务，这是很大的危险。

　　纠正方法：

　　①分析形势

　　②党员要注意调查、研究，以此决定斗争的策略和工作的方法

　　③党内批评要防止主观武断和批评庸俗化，说话要有证据，批评要注意政治

　　启示：针对我们现在教育的小目标。批评老师或者孩子，要从教育的角度，从服务孩子的角度，批评要有方向和针对性。至于个人，每个人有每个人的小缺点，或者个性，不必过多评价…

　　“一个人，不论他的工作是什么，无论他处在什么样的环境里，他都能在《毛选》中找到适合他读，并且读后有所收获的文章。”

　　《毛选》的思想价值正如其所述："人类总得不断地总结经验，有所发现，有所发明，有所创造，有所前进。" 这部凝聚着中国共产党人集体智慧的思想宝库，始终为不同时代的奋斗者，提供着认识世界与改造世界的思想武器！