警惕“拉稀式”发文

　　在当代学术生产领域，一种“拉稀式发文”的现象正在蔓延。在青年学者发文日益困难的同时，部分学者以惊人的论文产量占据大量学术版面，折射出了当前学术资源分配机制的极端失衡。

　　所谓“拉稀式发文”，就是以一种以类似“拉稀”的方式在短期内集中发表大量低水平论文的现象。毛主席说过，人屎可以喂狗，狗屎可以肥田，但某些知识分子写出来的东西连肥田的价值都没有。

　　当前，“拉稀式发文”主要有三种表现形式：

　　一是“包工头式拉稀”。一些“大佬”成为了掌握学术期刊发表渠道的“学术包工头”，通过构建“学术门派”形成依附性结构，学生被异化为“学术牛马”。他们大量独立撰写的论文被迫被冠以导师之名，被公然剽窃，这就是某些大佬能够一年在C刊发文数十篇的秘诀所在。现在高校普遍实行的“学生二作导师一作”等同于“学生一作”的制度，就是在公然鼓励这种学术不端。

　　二是“剪裁文件式拉稀”。即一种对党的政策文件进行简单的剪裁缝合的论文写作方式。这种“寄生型学术”既无法提供理论创新，也难以回应时代之问，只是一种“政策文件语言转换艺术”、“降重艺术”以及“利益交换艺术”。这种现象主要集中于某学科中，而且正在大量挤占其他学科的版面。

　　三是“读书笔记式拉稀”。某位学者今年上半年密集在C刊发表了11篇论文，构成对同一思想家系统性解读的“学术矩阵”。这种研究模式本身并非有错，但当论文发表演变为学术期刊的“连载专栏”，当深度解读异化为“学术快消品”，则暴露出当前学术生产机制的扭曲。西方学者带有浓厚思想性、批判性的理论，在机械化的文本生产中被简化为可复制的学术模板，其思想锋芒在论文数量的累积中反而被稀释，转化为学术场域的“背景噪音”。这种对学术思想的“快消式”解读，恰恰是其所解读的思想家所批判的对象。

　　“拉稀式发文”现象的本质，是学术评价体系异化与“学阀”权力结合的产物。学阀的崛起往往伴随着学术权力与行政权力的深度融合。他们或是手握重大课题审批权的学术权威，或是掌控学术期刊发表渠道的“学术包工头”。学阀的权力运作呈现出鲜明的“圈子文化”特征。他们通过控制学术期刊资源、项目评审权、招生招聘权等关键节点，将学术资源分配转化为“近亲繁殖”的盛宴，将学术评价异化为“顺我者昌，逆我者亡”的“权力游戏”。这种权力垄断不仅体现在物质资源分配上，更延伸至学术话语权的掌控——学阀们通过主导学术会议主题、操控期刊选题方向，将学术研究禁锢在特定框架内。

　　当学术生产沦为数字游戏，当思想创新让位于学阀的资本积累，学术研究已经失去了其本真的意义。重构学术评价体系，建立以质量为导向的学术标准，保障青年学者的学术生存权，已成为维护学术尊严、重建学术生态的紧迫命题。唯有如此，才能让学术研究回归“为天地立心，为生民立命”的初心，让学术殿堂重归思想净土的本真。