删除《谁是最可爱的人》的王旭明还在做教材工作，清除“假大空”？

　　令依依万万没有想到的是，已经被网友猛烈批判的恨国党@王旭明还在从事着语文教材的教学工作！

　　在曾经被王旭明删掉的语文教科书中的《谁是最可爱的人》已经恢复的今天，谁给他的胆子，谁还在支持着王旭明呢？

　　2021年7月5日下午13:08分，@王旭明发布了这样一个微博：

　　是的！

　　您没有看错，以穆斯林自居的党员王旭明，在退休后居然继续参加着统编本语文教材的教学工作！

　　他在微博中，还借用另外两个老师的口吻立下誓言：要将语文教学中的“假大空”扳回来，他在自己的耄耋之年，为了一个叫做“语文”的词，要挣扎拼搏！

　　依依想说，王旭明这些看似大义凛然的背后，隐藏着一颗恨国党的心，他口中的“假大空”不就是中国革命史中的那些英烈故事，不就是以毛主席为代表的中国共产党人所塑造的为人民服务的民族精神，不就是要为实现共产主义理想所要提倡的集体主义精神和社会主义舍己为人的高尚情操吗？

　　王旭明，你念念不忘的，还是要把以《谁是最可爱的人》为代表的革命经典文章从语文教科书中删除；还是要把《南京大屠杀》更换成《死里逃生》；还是要用国外的那些烂故事和你眼中的有着“丰富人文内涵”的周杰伦歌词塞进我们的教材，甚至说十篇八篇也不算多！

是可忍孰不可忍！

中国人民一定不会让你的野心得逞！

　　早在2017年11月28日，就被免去语文出版社社长职务的王旭明，为什么还能从事教材的教学工作？

　　在微博的简介中，@王旭明为什么还继续胆敢用“语文出版社社长”的这块金字招牌呢？难道就没有人管一管吗？

　　王旭明明明是党员，可多次表示自己信教，并参加宗教活动。一个信教的共产党员还是党员吗？

　　我们的党组织，难道不要开除这样的人吗？是谁让他成为集团党组成员的呢？

　　我们强烈要求，将一个信教的党内“两面人”清除出语文教材的工作！

　　难道，我们还要用这种两面人来继续毒害下一代嘛？

　　我们强烈要求，对王旭明删除《谁是最可爱的人》一事展开调查！

　　王旭明为何这么有恃无恐，他的背后一定隐藏着更大的势力！我们强烈要求，对王旭明之所以不遗余力要清除语文教材中“假大空”课文的背后势力展开清理整顿工作！

　　因为，教材的影响实在太大了！

　　我们要吸取，新疆毒教材和香港毒教材的所造成恶劣影响的经验教训啊！

　　2021年初，我们收到消息，《谁是最可爱的人》将重回教科书，在广大人民庆祝这一胜利时，本来该悲痛欲绝的删除《谁是最可爱的人》王旭明在1月27日发表了《关于<谁是最可爱的人>从课本删除有关情况的说明》：

　　王旭明甩锅说：我是好人，我在修订教材时提出了重大革命题材的课文不动，毛 泽 东等无产阶级革命家的文章不动！

　　可，说归说，做归做！

　　广大网友早已经发现，许许多多原来的经典红色文章被删除的证据，这该如何解释呢？

　　2014年6月10日，南方周末采访王旭明，他在谈到删掉《谁是最可爱的人》时说：“思来想去，还是和现在的形势总体不合。”

　　他们删除这些文章的目的，就是为了阻隔历史延续，割裂我中华民族的情感，阉割伟大的抗美援朝精神，大搞历史虚无主义，配合西方对中国的文化毒害和意*识*形*态宣传！

　　犯这种历史错误的人，一定会遭到严惩！

　　我们不会忘记，王旭明对屠杀红军的马步芳的顶礼膜拜，他说马步芳纪念馆建的好，这是在侮辱西路军中的几万红军战士，这样的人难道不该严惩吗？

　　我们不会忘记，是王旭明疯狂删除岳母刺字“精忠报国”的课文！

　　我们不会忘记，是王旭明将那些大肆吹捧美国和西方的文章安排进我们的教材，有些还是他自己编造的外国段子，制造崇洋媚外的氛围。

　　我们不会忘记，王旭明在全国各大中小学校强制推行q z餐，还把宗教文章，给塞进了语文教材。

　　这是王旭明关于“食色性也”的解释，还有编造的“食色男女”这个成语，单从学术角度讲，这水平能编语文教材吗？

　　王旭明还说过，没钱就别接受高等教育——这样的人负责教育工作，负责语文教材，能干出什么好事呢？

　　但，历史毕竟是人民创造的！

　　王旭明再怎么折腾，也终究抵挡不住民族的伟大复兴和社会主义的现代化事业！

　　一些人，终归是要承担历史责任的！

　　那些文化汉*奸，那些大搞历史虚无主义的人，那些公知、恨国党，早晚会受到人民和历史的惩罚！

　　红色依依

　　2021年7月6日