胡懋仁：年轻人要读毛主席的书

上海这次疫情的肆虐，超出了我们的想象。连失败的洋教条就要拿出来让国人效仿，这其中所涉及的原因是非常复杂的。如果我们的青年人，没有去读毛主席的著作，对中国共产党人反对教条主义的历史就不了解，就不可能有效地吸取这样的历史教训，也不可能对今天的洋教条保持着警惕和防范，也不容易看出那些鼓吹要追随洋教条的某些人的狼心狗肺。所以，读了毛主席的书，就能够让人做到心明眼亮，能够学会洞察这个复杂的世界。

　　在上个世纪六十年代，人民出版社出版了《毛泽东著作选读》（甲种本），中国青年出版社出版了《毛泽东著作选读》（乙种本）。当时因为年纪还小，不太了解甲种本与乙种本的区别。只是隐隐约约听到有人说，甲种本是为干部阅读准备的，而乙种本是为普通大众阅读准备的。不知道这样的说法是不是准确。

　　当时作为初中学生，我们已经能够阅读《毛泽东著作选读》（乙种本）了。只是现在世面上，这两册《毛泽东著作选读》似乎一直没有再版或者重印，所以没有找到。

　　但是，在我看来，对于今天的年轻人，包括中学生在内，组织和鼓励他们阅读毛泽东的著作，完全是可以做到的。特别是我们的共青团组织，有能力也有义务组织青年们来阅读毛泽东的著作。

网络上已经流传了一些青年人在地铁车厢里阅读《毛泽东选集》的图片。可能有人说，那是摆拍的吧?到底是不是摆拍，现在没有人拿出证据来，不好下这样的结论。退一万步说，即使是摆拍，也说明，有一部分青年，是把阅读毛主席的著作当作是一种时尚。这样的时尚，总比谁穿的裤子撕的口子更大还是要正经得多。

　　青年人，特别是中学生，也是他们在世界观在逐渐形成的阶段。在这个阶段，组织和鼓励他们多读一点毛主席的书，是有好处的。

读毛主席的书，可以深入了解中国的国情，了解中国新民主主义革命的历史，可以了解中国共产党人是怎样把马克思主义的普遍真理与中国革命的具体实践结合起来，并且最终取得中国革命的伟大胜利的。

读毛主席的书，可以了解唯物主义辩证法与实事求是在中国革命与建设中的具体做法。同时，在阅读毛主席的著作中，青年们也可以了解马克思主义理论是怎样与中国优秀的传统文化在毛主席那里有机地结合起来，形成了中国化的马克思主义。

　　例如，毛主席写的《实践论》，非常生动而且很有说服力地告诉我们，中国革命与中国共产党人为什么要反对教条主义，为什么反对言必称希腊。毛主席自己说过，《毛泽东选集》是用鲜血写出来的，因为其中包括了太多的中国革命的血的教训。

　　今天，我们经常在讲要实事求是。似乎看起来，我们今天讲实事求是，比过去在教条主义横行的时候讲得要更多了一些。然而，我们今天讲实事求是，就真的不存在教条主义的问题了吗?

　　上海这次疫情的肆虐，超出了我们的想象。而其中一个重要的原因，就在于有些人依然信奉所谓“躺平”、“与病毒共存”等洋教条。更可怕的是，这些被某些人信奉的洋教条，还不是成功的洋教条，而是失败的洋教条。连失败的洋教条就要拿出来让国人效仿，这其中所涉及的原因是非常复杂的。

当年，王明时代所信奉的洋教条，好歹也是俄国十月革命成功的经验。而今天某些人让国人信奉的洋教条，完全是资本主义国家在防疫过程中大失败的破罐破摔。

如果我们的青年人，没有去读毛主席的著作，对中国共产党人反对教条主义的历史就不了解，就不可能有效地吸取这样的历史教训，也不可能对今天的洋教条保持着警惕和防范，也不容易看出那些鼓吹要追随洋教条的某些人的狼心狗肺。所以，读了毛主席的书，就能够让人做到心明眼亮，能够学会洞察这个复杂的世界。

　　阅读毛主席的著作，与我们学习习近平新时代中国特色社会主义思想是完全能够融洽在一起的。毛泽东思想，与习近平新时代中国特色社会主义思想都是马克思主义中国化的产物，都是把马克思主义理论与中国革命以及中国社会主义建设实践相结合起来的产物。两者的关系是一脉相承的。

读了毛主席的著作，会更能够加深我们对习近平新时代中国特色社会主义思想的理解。而学习习近平新时代中国特色社会主义思想，也更能加深我们对毛泽东思想的深刻领会。我们既要读毛主席的书，又要学习习近平新时代中国特色社会主义思想，我们就会对马克思主义中国化一百年来的发展历程有了更为清晰和深刻的了解。

　　我们的共青团组织，应该是与广大青年，包括中学生们有着更为密切关系的。我们的团组织，有能力也有责任把组织青年们阅读毛主席著作这项工作抓起来。这项工作的意义非常重要，无论怎样估计也不会过分。

　　在组织青年们阅读毛主席著作的过程中，团组织有必要组织一些讲座，来介绍当年毛主席撰写这些著作或者讲话稿的一些历史背景，介绍当时党所面临的任务。

　　这样的讲座也可以涉及到今天中国特色社会主义理论成果在哪些方面继承了毛主席当年的原则思想，而在新的任务与环境面前，又有哪些新的突破与发展。

　　在组织青年们学习的过程中，让青年们进一步深入了解我们中国共产党的革命历史，深入了解中国革命的伟大历史，深入了解中国社会主义建设的丰功伟绩。

当然，在这个学习过程中，我们也需要让青年们了解，无论是在中国革命，还是在社会主义建设时期，我们遭遇过哪些困难，走过哪些弯路。而更重要的是，我们的党是怎样克服了这些困难，摆脱这些弯路，从而走在正确的道路上来。

　　马克思主义理论的学习，特别是中国特色的马克思主义理论的学习，也应该从青年们抓起，从中学生们抓起。这是一个历史性的任务。我们的共青团理应承担起这个伟大的任务，当然，我们各级党的组织也应该支持共青团组织来完成这个任务，实现这个任务所必须达到的伟大目标。