一字千军论文科与理科的关系

　　文科与理科并非孤立存在，而是相互渗透、相互促进的关系。文科与理科宛如双生星辰，各自闪耀又相互映照。文科与理科的互补性不仅是知识叠加，更是系统性的共生关系，二者共同服务于人的全面发展与社会进步。理科讲定律，文科讲立场。理科生智商高，文科生情商高。举个例子，理科是电脑各种配件，是能摸到的，文科是电脑的各种软件，摸不到但是也很重要，没有各种软件，电脑外壳也没有用啊。文科是道，理科是术。有道无术，术尚可求也；有术无道，止于术。应该以道驭术，如果一个武林高手没有道德的约束，那么，它就是一个杀人魔。文科不要培养一些吃饭砸锅的人，好多没有底线的无耻文人给文科脸上抹了些黑。文科这东西可以自学自悟的，而且往往自悟的比科班出身的更好。

　　文科是用来打鸡血的，让马斯克的星舰上天的是科学技术，但是，让马斯克产生造星舰愿望的是文科。文科是魂理科是骨。灵魂和身体哪一个不重要？灵魂是建立在骨肉之上，没有骨肉就没有灵魂，但是没有灵魂的骨肉很可怕，也很悲哀。理科决定了你挨不挨打和想着怎么打谁，文科决定了你挨不挨骂和如何提高嗓门骂人。理科可以让对手口服，文科可以让它心服。有人建议以后不要开文科，文科都自学，或者理科顺带着教几门课。30%的文科、70%的理工招生比例，应较合理。我一直认为人生30岁前可以选择理科，30岁后可以接触文学。现在理科强盛了，和高志凯一样的文科人才有点稀缺。文科崛起的时代就要来了。不是文科没用，是很多文科生没用，像毛主席这样逻辑清晰的，谁敢说没用，一堆理科生也比不上，但是很多其他文科生确实给人印象不行。

　　文科从业者嚷嚷着开放却没有自保意识，譬如这次工行储户清零事件，十有八九是美国窃取中国人的财富。不重视文科是中国目前在国际上被动的原因，你注意文科毕业后的就业前景，就业后的工资待遇，这很重要！文科太容易水。理科可以转文科，文科不可以转理科。文科是骨和气，理科是血和肉，二者缺一不可。理科是山，文科是渊。立体发展，互相成就。厚德载物，文科就是那个德，理科就是那个物。理科是肌肉力量，文科是大脑思想。文科是领导吧，理科是基础，但是大多数领导都是理科。目前急需要发展理工科，提高科技、新质生产力、军事实力、经济贸易，这样输出的文化才有底气，否则你办的孔子学院被人家说停就停了。硬实力是底气。有了硬实力才能站起来。文科和文科生，不是一回事。文科没问题，但是现在那批媒体智库高端、搞文科那批人有重大问题。

　　一句话，不是文科无用，而是现在国内文科生很多无用，绝大部分都是踏马的歪屁股。那些所谓的“专家”就是文科屁股做歪的代表人物。网友指出，“现在的文科生，学的都是西方的那一套。而西方的强项在什么地方？在科技。在人文这一块，跟中国5000年的文化底蕴来讲，确实是不够看。所以这种放弃自己的长处去学别人的短处的做法，才是当下的中国文科生最大的问题，也是当下存在很大困难的根本原因。”没人说文科不行，只是说现在文科教育不行，高校文科教育跟殖人养殖场似的。高教授让人们明白什么是文科生。文科的特点就是上限非常高，下限也非常低……说没有用的人一般都处在“感受不到具体的获利之处，但是细细一想它无处不在”……而且它能决定一个人的上限。有的门派到山底下就是大门，有的门派要爬上山顶才看见大门。

　　文人也容易误国，玩弄文字游戏的人会混淆是非。屁股歪了，越有知识越反动。理科人尊重事实。理科是科技，文科是文化，缺一不可。但目前文科生一大堆，有深度的、有正确价值观的文科生太少了。不是文科没用，是这代文科人好多不干人事。大家心里都有数。文科生的破坏力是理科生的数倍，这不是公认的嘛。文科教育需要深入整治课程里面的跪族知识！看看老美、小本子对我们的文化渗透，就知道文化的重要性。目前理科生已经基本打赢了，国防军备已经没人敢和我们叫板了。接下来就看文科生的了。理科是力量，文科是方向，没了方向力量白费。建议文科生入学先学毛泽东思想，防止分不清敌我。方向错了就掉坑里。我意思是理科生没有家国，就不一定是为祖国所用。但是有了方向，没有力量，还是容易挨打。

　　文科决定了民族的坚韧、团结、三观、教育。它非常重要，但是并不需要这么多人，和尚多了粥不够，不够就容易被外人收买容易怨气横生。只有理科好最多是工程师，文理俱佳的才可称为大师。女性要懂得文科规律，不然总是感性的魔性认知，就太容易被牵着走了，思考其中的逻辑才是正路。让人民生活便利的，基本都是理科，让人民幸福的，基本都是文科。网友指出，主要是如今文科反贼多，不能输出文化也就罢了，竟然还数典忘宗崇拜外来文化，所以不受待见，而理科崇尚科学，因为科学不分内外，科学是宇宙规则。当前中国该是文科生在世界上争取话语权的时候了。现在需要文科生起来把西方中心论赶出中国。有个问题是当前的AI把文科生的路堵的剩一孔了。文科还不好找工作。现在很多人都是以养活自己为目的，文科生哪有很多人有那个觉悟的？

　　理科是先进，文科是风骨，现在的文科哪还有风骨？都在逐利……文科是高度，理科是深度，深度管理高度，请问高度能有多高。文理并举相辅相成，文理互辩互证方为大成。理是胆，文是魂。科技强国，文教兴国。文是中国的根，你所学的一切都是建立在文字之上的，文字文化文明三者相辅相成，缺一不可，正因为中国有文字文化思想传承，所以才传了五千年不断。儒不能代表文的全部，文是多家争鸣。就像法家和儒家单用哪一个都不行，只有结合着用才可以。文科生不能当背书机器，不能只钻自己的学科，否则偏科严重，容易屁股坐歪。一个写小说的来批评完全不懂的领域，有时相当于文盲。不学中华文化不传承中华价值观不替中国解决问题的文科就是没用。不管什么学科，到一定程度就会发现，文理科是分不开的，尤其是基础学科。

　　有网友认为，出社会哪有文理之分，纯看个人能力和人际交往能力，一个大的私企，就销售层和极个别的是文科，甚至销售都是理工科，因为懂得原理更好卖，其他的上到老总下到经理都是理工人才，你觉得人家理工科都玩的转的，还玩不好一个管理学。很多文科生因为没有基本的逻辑思维，所以达不到高教授这种高度。理科生如果缺乏历史文化内核，可以任他国所用，那也推动不了自己祖国的发展。文理兼修才是发展之道。一个真正厉害的理科生，一定要有丰厚的人文素养，也就是文科知识的支持作为精神的源泉、原动力。文科是基石，基石厚重，才不会塌。所以理工科也要学文科。文科招生不能太多，现在泛滥了！！有很多的文科生没啥水平，需要提高思想的高度和文化的底蕴，民生的建设若没有足够的实践和调查是难以实现的。

　　现在的文科生学的知识也不知道是怎么回事儿，就觉得坐在空调房里敲电脑，读几本书，就好像自己参透了社会运转规律一样。某些文科生究竟是西方的传道士，还是我国的继承人？或许高度和深度都是优秀文科生决定的，马克思主义与社会主义就是最好的例子。当前中国的文科生是不是不能决定深度，只能决定酸度？文科长期以来学习的都是西方的理论，而且由于没有衡量的标准导致可以随便造假，就像诺贝尔和平奖，它只搬给它认可的人。文科不是没用，而是想到有用的层次更难一些。文科真正缺的是高端人才。主要是中国的理科生已经证明了自己，而文科生甚至还在扯后腿。听过一个说法，文理的最大区别就是理科所从事的工作你不会就是不会，不是这个专业的你就做不了。文科从事的工作很多都是理科也能做的，有一些工作甚至低学历的也能做。

　　社会上绝大多数人都是普通人，能力达不到能做学术的高度，但也要养家糊口。现在的文理之争，主要是文科生太拉了，不在国际上去为国辩经，反而传播毒物。崇洋媚外的文科生有什么用？再烂的理科生也能拧螺丝画图纸，文科生烂那就堪比间谍。文科是用来忽悠别人的，但是我们的好像不少被忽悠了，这才是现在人说文科无用的关键。这些年文科生都干了些什么破事。不是文科没用，而是没学好。或者说你学好了，体现在哪里呢？咱们在软实力这一块真的是一言难尽……有理性且爱国的文科生不够多啊，很多被西式思想格式化了。即使现在清掉很多殖人，毒瘤仍然存在，文科专业里的水货玩意还是很多。文科的大学教育已经被西化的很厉害。不学中华文化的文科的确没啥用。当然有能力有文化的理科生也可以有文化深度。

　　或者说不是文生理生的问题。是人性的问题。德智体美劳，德行是第一位的，人没德行，不管你多大能耐，也是祸害。现在有些文科生让人惨不忍睹。主要还是一知半解的所谓知识分子太多，真正的知识分子不管文理科都是祖国的精英。主要是现在很多学文的人他们没学到咱们文科的精髓，却被西式社科砸碎了骨髓。文科这些年已经被渗透成筛子了。目前来看，我们的很多文科生起反作用。我们其实对文科没什么恶意，我们只是恨其无能，怒其不争。不要多，再多出几个高教授，文科必然被大多数人点赞。文科塑造精神世界，理科改变物质世界。通俗点，文科负责思想教化，理科负责吃穿住行。文科和理科是两条腿，只重其中之一，就象一条腿走路会不稳，只有两条腿走路，不但走的稳而且走的很远。现在上学都是为了就业，忘记了学习的根本。

　　轻视文科，是一种实用主义和功利主义，必然贻害无穷！具有文科思维的理科生才厉害，单纯的理科生就是生产资料。没有文科我们怎么坚守意识形态的阵地。我学的理科，可我喜欢文史，年龄越大越觉得有用。现在的文科很多人都用来务虚拍马了，而不是思想深度。社会科学研究的对象是比自然科学更复杂的，真正的文科需要比理科更优秀的头脑，而不是理科都学不好淘汰下来的。鼓吹文科无用的人很可能是学文不成学理不行的人。咱们文科这些年太沉寂了，而且网络上敌对势力也很猖狂，期待文科生支棱起来。网友指出，“大多数文科，眼高手低，认知不全，自己的实践认知体系、是非对错判断还没健全，同时自己的思想闭环却早已形成，拿着西方自由、民主、公平谎言，活在自己的闭环里！自己鄙视劳动鄙视实践积累，却又想指挥别人！”

　　文科应该在这个快速变化的社会，指导我们的生活，给我们精神依靠，帮我们找寻出路。文科的作用是文化输出，而不是帮着别人来文化入侵。物质文明和精神文明都要抓，都要硬。文科的现状是精神文明没抓好。文科出混子出叛徒多，以后更要严格落实精神文明建设。然而现在，西方学文科的人，与国内大多数学文科的人，却在做着一样的事。理科是剑，文科是挥剑的手，问题是手挥剑捅自己。看看高志凯就知道，有时候顶级的文科生比一个师的理科生还有用处。无论文科还是理科，首先要知道为什么而学，是大局担当还是自私自利，有术无道是非常可怕的。文科生应该像高志凯一般，为国奋战，舌战群儒。我国的文科生不要沦为了西方的肉喇叭。像“文科无用”论，这类用贬低一部分人来抬高另一部分人的，实质就是搞分裂破坏。

　　我的看法是没有纯理纯文，现在实际上需要的是综合学科，文科最好是结合理工科一起发展。当中文掌握世界的话语权，当世界贸易金融都使用中文时，以中文汉语为基础，文科必将复兴。网友指出，“如果文科生写的剧本、拍的电影能打得过《好莱坞》；如果文科生编的故事能让中国的包包卖出几万十几万的价格；如果文科生能建立文化自信，让女人不在见到外男就easy；如果文科生能写出影响世界的哲学文学作品。那文科生确实有用，而现实是，文科生多是西方文化的狂热皈依者和传声筒。”“文科生应该是思想上的斗士，舆论战场上的敢死队，司法上的公平守护者，反和平演变上的先锋队，影视行业上的正确价值观传播者。然而看看现在的文科生，不指望他们做好这些事，他们现在别调转炮口打自己人都算好的了。”

　　工欲善其事，必先利其器，要想发展现代化的高科技生产，也必须注意培养大量的高科技人才。理为器，文是道，可是我们近些年的道走歪了，念的全是洋经！文科生的作用应该是，在理科生带领国家经济科技攻城略地的时候，摇旗呐喊助威教化四夷，而不是帮对面递刀子。但是也有人说，“中国知识分子，以他们的刻薄和浅薄，成功地掩护了中国的崛起”。理科快登月了，文科加把劲去解决男女对立、毒教材、西方伪史、崇洋媚外等等问题。不能因为那些软骨头、跪地不起的文人，就否定文科的作用！文科要想真学好比理科难多了，什么乡土风俗、人情世故、国学文化、哲学历史、巧辩诡辩之类的，简而言之理科是对付物的，而文科是对付人的。文科是我们为什么奋斗，理科是我们怎么奋斗。

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