编者按：
关于校园欺凌的几点不成熟看法。首先，笔者一直觉得，那些霸凌者受到的“特殊保护”，往往比受害者要多！这似乎不算公平吧？
其实，霸凌者最缺的是同理心教育。他们不具备感知受害者屈辱疼痛的能力。这是学校和家长最该教孩子的东西！因此，建议在适当的环境下，比如学校老师和双方家长在场，在保证不会造成重伤害的情况下，让被欺凌的孩子“打回去”，让霸凌者亲身感受那种屈辱，以提升其人性战胜魔性的能力。
再次，要从法律上明确，霸凌者家长须要承担受害者因此事采取康复治疗的一切费用，且费用不设上限、追偿不限时效。霸凌者成人后需与家长共同该责任。
最后，从法律层面，加大对霸凌者的追责后果。比如，“特殊保护”期间仍不加悔过和再犯的，设置预期惩罚制度，等其成年后要将之前“从轻”的处罚幅度补回来，使其对法律心存敬畏！
这一事件，我早几天就在网上看到了。一直没写，除了等下调查结果，更因为内心有一种无力感：写了又能怎样？在目前的法律框架下，处罚轻描淡写，毫无悬念。
对于不了解事情原委的人来说，单看大同市联合调查组今天的通报，意识不到这件事情有多严重，两名小学生行为有多恶劣。
通报似乎有意回避对侵害细节的描述，回避“性侵”“强奸”等词语。从善意方面理解，这是为了保护被害孩子的隐私。但家长早已不在乎，相关材料已经在网上传得满天飞。也许，没有他们的决绝，也就不会有调查和目前的结果。
既然已经没有隐瞒的必要，那就说开了吧。下面是被害孩子家长的控诉，以及害人孩子家长写的保证。和之前霸凌事件不同的是，这次霸凌行为中包含了性侵。这是一个值得注意的动向。
难以想象，一个10岁孩子，在长达两年时间内遭受如此摧残，是怎么熬过来的？
如果自己孩子遭受这样的侵害，很多家长第一反应可能是以暴制暴。这也是目前法律框架下，自己孩子得到正义的唯一方式，代价却是自己也进去，甚至偿命。
不以暴制暴，寻求法律帮助，就是目前的结果。从校长到老师，学校一些人被处理了。他们当然不冤，但罪责更大的，却是那两个小坏种以及他们“只管生不管养”的家长。他们付出的代价又是什么？
小坏种，训诫，接受心理辅导、行为矫治；家长，训诫，接受家庭教育指导。几乎没任何不利后果。说“毫发无损”，没问题吧？
有人提议再次降低刑事责任年龄，有人呼吁恢复少管所，估计短时间内国家不会回应；也有人建议让家长代替未成年罪犯坐牢，更不靠谱。
可行的维权是向小坏种家庭提出民事赔偿诉求。身体上的伤害，自然可以获赔，但这件事对孩子最大伤害是精神上的，而目前民事诉讼精神赔偿金一般不超过10万元，也很难指望法官在个案中有所突破。
说来说去，这件事对两名小坏种几乎没任何影响，生活照常，而被害孩子却恐怕要背负一生。这样的结果，让人心绪难平。
你问我应该怎么办，我也说不出答案。但我知道，这一定不是正义该有的样子。
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